满意答案

u6jjltfs0v

2014.05.15

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这个问题你想让别人一步一步帮你递推演示，要累死人的。不仅解释的人累，大段大段的无聊文字你看着都累。

很多程序题目最主要的是理解实现过程，只要过程理解了，程序自己也可以写出来。

我帮你点拨一下吧。

首先，你可以把答案打印出来，照着答案自己循环数一下，通过这个过程，把每个数字到底是怎么出来的搞明白。

数据如下：1 8 2 5 10 3 12 11 9 4 7 6 13

然后开始数：先是1；再数2个是2；再数3个是3；……；数到4要数5的时候，7(1)、6(2)、13(3)、1(跳掉)、8(4)、2(跳掉)、到了，填5；……

明白了吗？

程序中n就是刚才括号里数的东西，a[j]就是刚才数的7，6，13……(程序运行的时候这些不用跳掉的数字还没有赋值，都是0)，现在应该能明白了吧。

整个do-while语句内实现的就是刚才数的过程，j碰到结尾就从头开始。j碰到需要跳掉的时候就j++，否则就j++;n++，直到n==i。

补充一些基础知识：

(1)全局变量int a[14];运行前全部是0。

(2)if(a[j]),0的话就是false，赋过值了就是true。

其实这个程序写得不是非常有条理(不过执行效率不错)，初学者读起来有点困难。想方便阅读的话，可以让n从0开始。n++以后再判断n==i。我帮你写个可读性强点的程序吧，读完我的再读他的，应该方便很多。

#include<stdio.h>

int a[14]={0};//显式地赋0值

int main()

{

int i,n,j=1;

printf("The original order of cards is:");

for(i=1;i<=13;i++)

{

n=0;

while(n!=i){//换成do-while也一样

if(a[j]==0){//如果位置空，n就计数

n++;

if(n==i)//到了，赋值

a[j]=i;

}

j=j==13?1:j+1;//j一直计数

}

}

for(i=1;i<=13;i++)

printf("%d ",a[i]);

printf("\n");

}

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